在我这个五年级小学生的印象里，法官是给人家断官司的，法院是法官上班的场所，有点神秘，可于我而言，好像也没什么关系，直到有那么一天……

“或许，我不是一个好演员。”

当老师安排我去扮演法官的那一刻，我觉得，为了提前入戏，我要时刻保持严肃的表情，始终维护法律的威严！嗯嗯，没错，是那种距离感，我领悟到了角色的精髓！可是，当市法院的李法官写好剧本，来指导彩排的时候，他竟然会出声的笑！哈哈，我有样学样，模仿着他的举手投足，渐入佳境。

“法徽的天平里究竟有什么？”

“现在开庭！”引导语追随着法槌的敲击声，一同回荡在学校三楼会议室里。紧张情绪加快了我的语速和模拟法庭的表演节奏，但庭审进程从未脱离我的掌控。在原告与被告的唇枪舌战之间，我辗转腾挪，游刃有余，可无意间发现，一束光映照在胸前的法徽上，啊！那是一个象征着公平正义的天平。

“公平与正义，是一种信仰！”

“启程出发！”当身着“青年文明号”标识的姐姐带我们走进市法院审判法庭，在最初的好奇心褪散之后，取而代之的是一种强烈到无法形容的敬畏。与此同时，压抑和颤栗的气息从羁押室的铁笼子里弥漫出来，当司法警察说到“受到侵害的权利一定会得到保护和救济，违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚”时，那一刻，我的心，好像停止了跳动，只有那铿锵的声音回荡在耳畔。

“法治思维=尊学守用×法律”

“我是中国少年先锋队队员……”，在辽源中院的党建聚能中心，我跟同学们一起宣读入队誓词，还在讲解员姐姐的带领下，参观了法治文化墙，看了与法院工作相关的动画片。法治文化墙历数了法治发展的道路，沿途路标上写着“依法保障人民权益”，让我感受到了法治的重要作用，每部动画片都非常有趣，告诉我们法治与日常生活息息相关。原来，法治是一种触手可及的生活方式，法官说“良法善治就是要保障群众的民生福祉。”。

“司法良知=初心×（自觉+主动）”

“法官会被AI智能取代吗？”这是诉讼服务中心体验区讲解员留给我们的思考题。法官只是适用法条的机器？法官办案就是“走程序”？如果我是当事人，会希望法官怎么做？既判公案件，也判暖人心，去传递情义、关怀和温暖。转身看到大厅屏幕上的一行字，“知敬畏、存善念、守良知、护公正”，我想那道思考题已有了答案。

“法治的种子，在我心里生了芽”

活动结束时，不知不觉中，已经下起雨。我裹紧衣服跑进大巴车，怀里的纪念品安然无恙，上面印着的“为大局服务，为人民司法，为法治担当”，仿佛一粒粒种子，在这绵绵春雨的滋润下，悄然落进我的心田，在这里，它必将生根发芽！